Leg bibliotek

Hvad?

Som bibliotek tager vi ud i dagtilbud og "leger bibliotek." Det kan styrke børnenes læselyst, skabe relationer, og gøre bøger og bibliotek nærværende for både børn og pædagoger. 

Hvordan?

En børnebibliotekar tager sammen med Læsehunden Bjarne, samt en kuffert omdannet til et transportabelt bibliotek, på besøg i jeres dagtilbud med en bogkasse til jer, som I kan låne (link til bestilling?). Hunden Bjarne er dog ikke helt klar over, hvordan man låner en bog, men igennem leg og inddragelse hjælper børnene Bjarne, så han til sidst lykkes med det. Børnene skal tegne deres eget lånerkort.

Hvorfor?

Arrangementet understøtter arbejdet med Den styrkede pædagogiske læreplan gennem leg, dialog og kreative aktiviteter, der tager udgangspunkt i børns nysgerrighed og deltagelse.

Hvem?

Tilbuddet er til de 3 – 6-årige, og afholdes for max. 20 børn ad gangen. 

Kurset foregår i dagtilbud.

Hvor længe?

Aktiviteten varer cirka 30 minutter.

Kontakt:

Yderligere information ved henvendelse til Koordinator for Team Børn og Familier, Majken Salomonsen: majken.salomonsen@hedensted.dk eller tlf. 20426560.

Forløbet understøtter forskellige læreplanstemaer

Alsidig personlig udvikling

Børnene får mulighed for at opleve mestring og tage ansvar, når de hjælper hunden Bjarne med at forstå, hvordan man låner og passer på en biblioteksbog. De øver sig i turtagning, ansvarlighed og i at følge fælles regler i legen.

Social udvikling

Gennem fælles leg og dialog om biblioteket styrkes børnenes sociale kompetencer. De samarbejder, lytter til hinanden og indgår i rolleleg, når de efterfølgende leger bibliotek sammen. Mødet med hunden Bjarne skaber tryghed og fælles opmærksomhed, som understøtter relationer i børnegruppen.

Kommunikation og sprog

Børnene introduceres til nye begreber som fx at låne og aflevere, en biblioteksbog og et lånerkort. Gennem fortælling, spørgsmål og samtale med børnebibliotekaren styrkes børnenes sproglige udvikling, ordforråd og forståelse for fortællinger og bøger.

Kultur, æstetik og fællesskab

Biblioteket introduceres som en kulturel institution, og børnene får en konkret og sanselig oplevelse af bøger og fortællinger. Den kreative aktivitet, hvor børnene tegner deres eget lånerkort, giver mulighed for æstetisk udfoldelse og styrker følelsen af fællesskab omkring en fælles kulturel aktivitet.

Leg og læring

Hele arrangementet tager udgangspunkt i legende læring, hvor børnene lærer gennem aktiv deltagelse. Rollelegen som bibliotekar og låner understøtter børnenes fantasi og forståelse for hverdagens institutioner på en meningsfuld og børnenær måde.